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CollectifLe théâtre et les enseignants
Dimension fondamentale de la formation générale de l'élève et du futur citoyen, le théâtre doit être placé sur le même pied d'égalité et de légitimité que les autres activités éducatives. Avec une priorité : l'initiation des (futurs) maîtres, médiateurs privilégiés de la relation des jeunes au théâtre. Aux côtés de Roger Deldime, directeur de La montagne magique, des artistes formateurs et des enseignants partenaires témoignent de leurs parcours au sein de ce théâtre qui offre à la fois une programmation de choix et des formations tous azimuts.
Publié en 2001 - 38 pages
Publié dans le volume 317
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Xingjian GaoDialoguer-interloquer
Rechercher dans "Dialoguer-interloquer" une histoire, vraie ou fictive, n'a pas de sens, pas plus que d'essayer de raconter la pièce. Gao Xingjian nous entraîne sur le mode de questions-réponses s'apparentant au dialogue dans l'esprit zen du boudhisme. Un dialogue profond et étrange entre un homme et une femme davantage prisonniers de leur philosophie de vie que du huis-clos qui les réunit incidemment. Plus que jamais cette pièce met en lumière les conceptions dramaturgiques de l'auteur, dont le recours au "je", au "tu" et au "il/elle" chez un même personnage est un élément-clé. Elle témoigne de l'originalité et de la puissance de la théâtralité de Gao Xingjian.
Publié en 1994 - 68 pages
Distribution minimale: 3 ( 2 H | 1 F )Personnages: 0 (0 H | 0 F | 0 Enf. | 0 Ado.)
Publié dans le volume 327
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Patrick KermannSeuils
Poème dramatique ? Mouvement fragmenté ? Seuils paraît à première vue indéfinissable. Pourtant, quand on y regarde de plus près, l'absence de narration n'est que trompe-l'oeil. Et la structure dramatique jaillit comme une source entre les lignes du texte. Seuils nous plonge dans le monde clair-obscur de la vie, de l'amour, de la mort, en une série de fragments intimes, de micro-événements, de lambeaux d'un temps ajouré qui laisserait entrevoir les péripéties d'une "quête ultime de légèreté". Cette pièce peut être montée par un nombre indéterminé de comédiens.
Publié en 2001 - 33 pages
Distribution minimale: 2 ( 1 H | 1 F )Personnages: 0 (0 H | 0 F | 0 Enf. | 0 Ado.)
Publié dans le volume 326
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Sylvie ChalayeDramaturgies africaines d'aujourd'hui en 10 parcours
Cet ouvrage propose d'aller à la découverte du paysage théâtral africain d'aujourd'hui à travers dix parcours emblématiques. Dix voyages dramaturgiques à l'intérieur d'oeuvres importantes. Dix invitations à la rencontre d'écritures, de poétiques, de thématiques souvent surprenantes. A partir d'un canevas commun, Sylvie Chalaye (enseignante et chercheuse) propose de découvrir et d'explorer l'univers d'auteurs aussi divers que Dembélé, Kwahulé, Liking, Makhélé, Sassine, Efoui, Lamko et Konaté.
Publié en 2001 - 103 pages
Publié dans le volume 324
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Josette FéralMise en scène et jeu de l'acteur - Tome 2 : Le corps en scène
Comment cerner le jeu ? Comment en parler ? Quelles sont les qualités fondamentales nécessaires à l'acteur ? Comment définir les notions de présence et d'énergie ? Comment travailler le texte, le personnage ? Quel rapport la pratique entretient-elle avec la théorie ? Telles sont quelques-unes des questions qui ont été posées à plus d'une trentaine de metteurs en scène. Ce tome 2 réunit des entretiens avec R. Abdoh, G. Arcand, J. Asselin, E. Barba, D. Fo, G. Lavaudant, E. Lecompte, R. Lepage, G. Maheu, D. Marleau, A. Mnouchkine, P. Pelletier, J-P. Ronfard, R. Schechner, P. Sellars, P. Van Kessel et R. Wilson. Il a été publié avec les éditions JEU de Montréal.
Publié en 2001 -
Publié dans le volume 314
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